津云新闻讯：为深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0（简称拔尖计划2.0），促进拔尖学生学术交流和成果展示，11月6日-7日，由教育部高教司主办，南开大学承办的“2021年度拔尖计划2.0优秀学生学术交流会”通过线下线上结合的形式召开。会议期间，发布了首届“问题与猜想”获奖成果。

　　南开大学党委书记杨庆山在活动中表示：“拔尖计划2.0基地建设，是高层次人才培养的国家战略，建设好基地，是我们的共同使命。拔尖计划人才培养，要致力于锻造好钢材，切实做到既指方向又搭梯子，为人才留空间、创条件、造环境、植沃土，激发学生的内生动力，实现自主发展；要不拘一格选鉴人才，使有志向、有志愿、有志趣的大才脱颖而出，让天才、偏才、怪才等各类人才异“才”纷呈。南开大学期待与各兄弟高校携手努力，共同探索未来领军人才的培养之道，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。”

　　为深化基础学科拔尖学生培养模式改革，引导学生从答问转向提问，鼓励学生主动探究、大胆质疑、勇于创新，教育部高教司今年委托秘书组开展了首届拔尖计划2.0“提问与猜想”活动。开幕式上发布了首届“问题与猜想”获奖成果。

　　拔尖计划2.0参与高校共推荐133个“提问与猜想”项目，涵盖数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学等11个学科领域。通过线上遴选和会议评审，共产生21个优秀项目，含特等奖1项、一等奖7项、二等奖13项。

　　其中北京大学王次天的“结构非晶化能否诱导拓扑序”项目获得特等奖；中国科学技术大学陈宝骥的“基于光量子思想使用蒙特卡罗方法求解光场的计算方法——适用于求解一般粒子在势场中行为的猜想”等7个项目获得一等奖；南京大学边毅菲、赵劭俐的“母婴之间催产素的传递”等13个项目获得二等奖。

　　据悉，“提问与猜想”未来将会作为拔尖计划实施的常态化活动，吸引更多的同学参与进来，引导他们面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化创新和基础学科前沿，勇于提出原创性问题，以思维创新、方法创新、理论创新探索未知。

　　开幕式后，各基地学生代表按照数学、化学、生物、计算机、医药心理、历史等10个组别，分别进行了优秀科研成果汇报交流。国际科学史研究院院士、中国科学院自然科学史研究所研究员、南开大学双聘教授张柏春，南开大学讲席教授陈洪分别带来题为“科技革命与‘革命者’”“从传统文化经典中汲取人生智慧”的专家报告。（津云新闻记者段玮 天津日报记者姜凝 通讯员付坤 宗琪琪）